连云港职业技术学院毕业设计（论文）工作规范2
文章内容
连云港职业技术学院 毕业设计（论文）、毕业答辩工作规范
毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专 业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节，对培养学生开拓精神、 创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计（论 文）、毕业答辩的质量，特制订如下规范：
一、毕业设计（论文）的教学基本要求
1、通过毕业设计（论文）巩固和拓展所学的基本理论和专业知识， 培养学生综合应用，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生创新 意识和创新能力
2、培养学生不仅具备正确的设计思想，更应具有创意性的设计方 法。
3、使学生在方案设计、社会调查、查阅文献、资料搜集、工程绘 图、计算、实验、数据处理、外文阅读、计算机和工具书使用、文字 表达等基本技能和基本能力方面得到进一步的训练与提高。
二、毕业设计（论文）的选题
选题是对毕业设计（论文）工作范围进行专业确定的环节。
（一）选题原则
1、从本专业的培养目标出发，选择有一定理论水平与实用价值具 有所学课程知识能力训练的题目，题目具有综合性、先进性和一定的 难度。
2、选题尽可能与科研、生产和实践结合，使选题具有多样性、应 用性和一定的质量。
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3、促进学生积极思考和研究，培养学生的创新意识和精神，使选 题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。
（二）具体要求
1、选题可以由指导教师提出，也可以由学生提出，题目难度要适 当，分量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理 论知识和实践技能的实际，使学生经过努力能够完成。
2、选题要体现因材施教原则，在保证教学要求的前提下，选题内
容可因学生的基础、能力差异而有所不同，充分发挥学生的主动性和 积极性。
3、毕业设计（论文）选题原则上一人一题，对于一个选题由多人
合作完成的项目，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容有所侧 重。
4、毕业设计（论文）课题必须经专业教研室集体讨论确定，经院
系领导审批通过。
5、毕业设计（论文）课题一旦确定，要统一向学生公布和介绍， 按照"双向选择"原则，由院系根据学生和教师的意见，最后确定学 生的毕业设计（论文）题目，并下达任务书。
6、任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需要更改， 须提出书面申请，说明变更原因，经过相应审批程序方可生效。
7、毕业设计（论文）选题、审题工作，一般应于毕业设计的前一 学期末完成，并将选题落实到学生，以便使学生及早考虑和准备。
三、毕业设计（论文）工作的组织管理
毕业设计（论文）工作是在分管院长领导下，实行分级管理，学 校各院系及专业教研室职责分别为：
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（一）教务处在主管教学院长领导下，主管全校毕业设计（论文） 工作，具体职责是：
1、统一领导全校毕业设计（论文）工作，对毕业设计（论文）进 行宏观组织和管理，协调解决毕业设计（论文）工作的重要问题。
2、负责全院毕业设计（论文）教学质量监控工作，具体负责安排 组织全校性毕业设计（论文）检查、评估、考核和经验交流活动。
3、做好全院优秀毕业设计（论文）的评选活动。
4、督促做好毕业设计（论文）归档工作。
（二）各院系毕业设计（论文）指导委员会工作职责
1、贯彻执行学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，结合本 院系的各专业培养目标，拟订毕业设计（论文）具体工作计划和实施 细则，安排毕业设计（论文）教学任务，并进行动员。
2、确定毕业设计（论文）指导教师，审核毕业设计（论文）课题，
审批毕业设计（论文）任务书。
3、检查和督促毕业设计（论文）质量和工作进度。
4、组织本系部毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。
5、组织本系部毕业设计（论文）评优、评奖工作。
6、负责本系部毕业设计（论文）的考核、评估和总结工作，研究 解决毕业设计（论文）环节存在的问题。
7、做好毕业设计（论文）归档工作等。
（三）各专业教研室职责
1、在分管教学的主任领导下，负责本专业毕业设计（论文）的组 织、管理和指导工作。
2、结合本专业培养目标和特点，拟订毕业设计（论文）具体工作
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计划和实施细则，制订毕业设计（论文）教学大纲。
3、提出毕业设计（论文）指导教师名单，组织教师对毕业设计（论 文）选题进行论证，汇总课题，并报系审批。
4、编写毕业设计（论文）任务书，并及时下达给学生。
5、负责对毕业设计（论文）质量和工作进度进行日常检查和督促， 及时研究处理存在的问题。
6、组织本专业学生毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。
7、负责本专业毕业设计（论文）总结工作，并及时整理和上报毕 业设计（论文）相关材料。
四、对指导教师的基本要求
1、指导教师由具有一定设计经验与科研能力，对该课题内容熟悉， 具有讲师职称以上的教师承担指导任务。
2、在校外进行的毕业设计，要聘请所在单位的工作人员作为学生
毕业设计（论文）指导教师，校内指导教师要定期到所在单位进行检 查。
3、指导教师指导毕业设计（论文）学生数一般不超过 15 人，指
导设计期间不得进行其他课堂教学。
4、教师的具体任务：
①选择课题并附课题的主要内容、目的、要求和现有条件，指导 学生选题。
②题目确定后，及时拟订毕业设计（论文）任务书，经审批后及 时下达给学生，毕业设计（论文）任务书包括课题名称、课题来源， 主要研究（设计）内容和基本要求，已具备的条件及进度安排等内容。
③审定学生拟订的设计方案或开题报告。
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④定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导，纠正 错误和问题，及时填写学生的毕业设计（论文）手册。指导教师因事 或疾病请假，要事先向学生布置任务，委托他人代为指导，并经系分 管领导批准。
⑤坚持教书育人，在毕业设计期间，要对学生进行政治思想、职 业道德和纪律教育，对学生严格考勤既不包办代替，也不放任自流。
⑥认真审阅毕业设计（论文），提出修改，补充意见和建议，帮助
学生完善毕业设计（论文）。
⑦毕业设计（论文）工作结束后，收齐毕业设计（论文）全部资 料，应对学生毕业设计（论文）工作进行全面考核，实事求是地填写 指导教师评语，包括学生的工作态度、能力水平、设计（论文）质量 和应用价值等，给出评分的初步意见。
⑧指导学生进行答辩准备，并参加毕业设计（论文）的答辩工作
和成绩评定。
⑨收齐学生毕业设计（论文）的全部资料成果，列出清单，按要 求整理装袋归档。
五、毕业设计（论文）工作对学生的要求
1、学生应明确毕业设计（论文）的目的和意义，努力学习，刻苦 钻研，勤于实践，勇于创新，保质保量地完成毕业设计（论文）的任 务。
2、在毕业设计（论文）的开始应充分了解与研究课题，根据任务 书上的规定和要求，拟定设计（论文）总体方案和进度计划。
3、尊重指导教师，团结协作，虚心接受指导和检查，定期向指导 教师汇报毕业设计（论文）进度情况。
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4、独自完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，培养严格的工 作作风，严禁抄袭、套用他人成果，否则成绩为不合格，取消答辩资 格。
5、毕业设计（论文）期间，请假需征得指导教师同意，请假超过
毕业设计全过程 1/3 者，成绩按不及格处理，擅自离开或请假逾期者 作旷课处理（旷课一天按 6 课时计），累计旷课 30 课时以上者，取消 答辩资格。
6、毕业设计过程中严格遵守各项规章制度和操作规程，节约材料， 爱护仪器设备。
7、按照《毕业设计说明书与毕业论文的撰写要求》的规定撰写毕
业设计说明书或毕业论文。
8、毕业设计（论文）结束时，应将毕业设计说明书（论文）装订 成册，连同毕业设计（论文）任务书等全部材料交指导教师评阅。
六、毕业设计（论文）的答辩工作
1、学生毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，在答辩前由指导 教师对学生的答辩资格进行审查，并写出评语后方可组织学生答辩。
有下列情况之一者，不得参加答辩：
①未达到毕业设计（论文）任务书基本要求者。
②毕业设计（论文）旷课超过规定时间 1/3 者
③抄袭或套用他人成果者
④毕业设计（论文）过程中，因违反操作规程造成重大设备损坏 或重大伤亡事故者
2、各院系成立答辩委员会，下设若干答辩小组：
①答辩委员会由院系领导及专家 5-7 人组成，设主任 1 人，由院
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系主任担任，副主任 1-2 人。 答辩委员会负责本单位的答辩工作，制订答辩规则、程序、要求
及安排时间、地点和人员等，并提前 2 周向教务处递交答辩工作计划 安排。
②各专业教研室成立答辩小组，成员可以是本院系教师，也可以 是外院系教师，必要时可聘请校外专家，设组长、副组长各 1 人，负 责制订答辩细则、评分标准，组织答辩，研究确立答辩意见和成绩。
3、答辩可分为公开答辩和小组答辩两种形式，答辩"优秀"成绩 评选的毕业设计（论文），须经本人申请，指导教师推荐，在本系部范 围内进行公开答辩。
4、答辩时，学生应向答辩小组介绍自己完成的毕业设计（论文） 的主要内容，时间不超过 15 分钟，然后回答答辩小组成员的提问，时 间控制在 20 分钟左右。
5、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）及答辩情况 进行书面评价，给出答辩成绩。
七、毕业设计（论文）的成绩评定
1、毕业设计（论文）成绩的评定应公开、公正，成绩的评定采用 评语和优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
2、评语内容：
①完成任务情况；
②运用知识分析问题、解决问题的能力
③学生做出的实际成绩和存在的问题；
④做毕业设计（论文）期间的表现（包括出勤、纪律、协作精神 等）
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3、毕业设计（论文）的评分标准
①优秀： a、毕业设计（论文）全过程表现积极主动、认真、遵守纪律。 b、按时独立完成任务书上所规定的全部内容，具有较高的综合分
析问题和解决问题能力 ，有独到的见解和创造性。
c、文字材料齐全完备，条理清楚、通顺、计算准确、论述充分、 技术用语符号符合标准要求。
d、答辩时回答问题熟练、正确、全面。
②良好： a、毕业设计（论文）全过程表现比较主动、认真、遵守纪律。 b、按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有较强的综合分析
问题和解决问题能力。
c、文字材料齐全、内容正确、条理清楚、通顺，计算准确，论述 充分、技术用语符号符合标准要求。
d、答辩时比较正确、全面。
③中等：
a、毕业设计（论文）的全过程表现比较好，能遵守纪律。
b、能按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有一定的综合分 析问题和解决问题能力。
c、文字材料条理清楚，内容正确，图表完备，技术用语符号标准 要求，论述不甚清楚。
d、答辩时基本能正确回答问题。
④及格：
a、毕业设计（论文）全过程表现一般，能遵守纪律。
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b、基本完成设计任务规定的内容，但不够完整。
c、文字材料内容基本正确，文字基本通顺，但论述不够恰当，基 本符合工程要求。
d、答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
⑤不及格：
a、毕业设计（论文）全过程表现差，不遵守纪律。
b、没有完成设计任务规定的内容，设计（论文的）存在较大的错 误。
c、毕业设计（材料）不齐全，概念不清楚，文字不通顺或不符合 标准。
d、答辩时不能回答提出的主要问题或回答问题时有原则性错误。
八、毕业设计（论文）工作的总结及档案管理
1、毕业设计（论文）答辩结束后，各院系组织向学校推荐优秀毕 业设计（论文）参加校级评奖。
2、毕业设计（论文）教学工作结束后，各院系必须认真写出书面 总结，并将于毕业设计（论文）结束两周内将总结报教务处，总结的 内容包括：基本情况统计分析、主要特点、突出成果、反映出来的问 题及原因分析、意见和建议等。
3、毕业设计（论文）材料按顺序整理好装袋，由学生所在院系保
存，作为教学评估的主要材料，存档的材料有：毕业设计图纸、毕业 论文、实习报告、任务书、指导教师评语等。
本规范由教务处负责解释。
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毕业设计说明书或毕业论文的撰写要求
一篇完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成：
1、封面 采用统一封面填写题目（二号黑体字）、姓名、学号、指导教师
姓名等（四号黑体）内容。
2、毕业设计（论文）题目、摘要或设计总说明（见附录 1） 设计（论文）题目为三号黑体字，可以分为 1 或 2 行居中。中文
摘要约 300 字左右，英文摘要的内容与中文摘要要相对应，中、英文 摘要需要写关键词，每篇论文仅选 3-5 个词作为关键词。
3、目录（式样见附录 2） 目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然，目录中的标题应
与正文标题一致，页码正确对应。
4、正文（式样见附录 3） 正文是毕业设计（论文）的主体，是对研究工作的详细表述，一
般包括问题的提出、选择背景、实验方案的拟定，方案改正过程（设
计或实验）论述，结果分析，结论或总结等。
5、参考文献（式样见附录 4） 反映毕业设计（论文）的取材来源，材料的广博程度和可靠程度，
列出直接阅读过、在正文中被引用过，正式或非正式发表的刊物、文 献或资料。
6、附录
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设 计（论文）的附录中，例如，公式的推演，编写的程序等。如果文中
－10－
引用的实例、数据资料、实验结果等符号较多时，可以编一个符号说 明，注明符号代表的意义，一般附录的篇幅不宜过大。
7、致谢 以简短的文字对曾给予帮助的指导教师和协助完成设计（论文）
的有关人员表示自己的谢意。
统一使用 16K 纸张。上边距 2.5cm,下边距 2cm,左边距 3cm、右边 距 2cm、1.5 行距。
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附录 1（"中文摘要"样式）
基于实体建模的数控仿真系统环境的开发 摘 要
本文首先对数控加工动态仿真技术的定义、意义、研究重点、研究状况进行了介
绍；并介绍了可用于开发数控仿真系统的实体造型平台--ACIS，包括 ACIS 的开发接 口、数据结构、主要功能与特色以及在数控仿真系统开发中的应用；然后通过简要介绍 数控加工的一些相关知识，引出了数控仿真系统加工环境的定义与该模块的实现方法； 最后讲述了帮助文件的制作以及该系统帮助文件的结构。
关键词：数控加工 数控仿真 加工环境 帮助文件
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附录 2（"目录"样式）
目 录
摘要.............................................................................................I ABSTRACT.................................................................................II 第一章 引言.................................................................................1
1.1 网站导航技术的国内外研究现状................................................2
1.1.1 JAVAScript、CSS 和 HTC...................................................2
1.1.2 asp.NET........................................................................3
1.1.3 XML..............................................................................6
1.2 研究网站导航技术的目的和意义................................................7
1.3 课题来源..............................................................................8
1.4 研究思路和技术方法...............................................................8
第二章 网站导航概述.....................................................................9
2.1 网站导航技术的概念...............................................................9
2.2 如何设计好 Web 站点的导航......................................................9
2.2.1 Web 站点导航的分类......................................................10
2.2.2 网站导航的表现形式......................................................12
2.3 使用所见既所得工具创建网站导航.............................................14
2.4 网站导航设计的一般原则.........................................................17
......
结语..........................................................................................104 参考文献....................................................................................106 致谢..........................................................................................107
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附录 3（"正文"样式）
第一章 一级标题三号宋体居中
1.1 二级标题四号宋体加粗居左
1.1.1 三级标题小四号宋体居左
第二章 网站导航概述(一级标题三号宋体居中)
2.1 网站导航技术的概念(二级标题四号宋体加粗居左)
据参考文献[4] (参考文献标注式样之一)，所谓网站导航就是针对站点的信息结构， 提供组织和导航系统的菜单机制，帮助用户查找信息，从而优化用户体验。网站导航 学科要涉及到：传统结构学、管理科学、UI 设计学、实用科学等。(正文首行缩进两 个汉字符，宋体小四号字，1.5 倍行距。)
......
(二级节与节之间空一行)
2.2 如何设计 Web 站点的导航
当开始讨论"网站导航 UI 设计"，大多会立即与动态脚本，图形，视觉效果设计等 等联想起来。这些的确是 UI 设计中不可忽视的元素。然而一个网站的核心设计所面 临的最大挑战是围绕着"信息管理功能"的，并非仅仅是外观视觉。
2.2.1 Web 站点导航的分类(三级标题小四号宋体居左)
Web 站点用户导航都包括哪些？在站点中一个多样化的用户导航设计将使得站点 的易用性尽可能地提高。根据 Web 站点导航的目的，可以将导航分为以下几种 [5] ：(参 考文献标注式样之二)
1. 核心导航（Core Navigation）(四级标题首行缩进两个字符，宋体小四号字。)
核心导航是 Web 站点主体信息的体现。它将一个 Web 站点所提供的信息进行了最 基本的归类，并以导航条的形式页面的正上方，这样可以清楚地被访问者发现。核心 导航应该被一个网站里的每个页面所包含。
......
9. 地区导航（Geographic Navigation）
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当网站划分为多个地区（可以是国家，也可以是一个国家内不同区域）性的子站
点，需要地区导航。
图 2-7 地区导航(图题放在图下，按章顺序编号。五号宋体居中。)
......
2.2.2 网站导航的表现形式
网站导航根据不同 Web 站点的需要可以布置为多种表现形式，其中常见的表现形式 如表 2-4 所示。
表 2-4 网站导航的表现形式(表题放在表上，按章顺序编号。五号宋体居中。)
类型
名称
英文名
特点
1
面包屑
breadcrumb trail
简单
2
下拉导航菜单
Drop-Down Navigation Menus
常用
3
弹出式导航菜单
Pop-Up Navigation Menus
容量大
4
树形导航
Tree-View Navigation
可操控复杂流程
5
右键导航菜单
Right-Click Navigation Menu
便利
6
快捷键导航
Access-Key Navigation
快捷
......
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附录 4("参考文献"格式)
根据 GB3469 规定，对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引，以单字母方式标志
以下各种参考文献类型：
（1）连续出版物（期刊）
[序号] 作者（，第二作者，第三作者等）.文献题名 [J]．刊名，出版年，卷（期）号：起始页 码～终止页码．
示例：
[1] 欧阳平凯，朱华杰. 矩形截面气升式环流反应器中非牛顿流体的气含率与传质系数的研究.
[J].化工学报, 1992，（10）: 627～632．
[2] Ouyang P K，Chisti M Y, Moo-Young M. Heat Transfer in Airlift Reactors [J]. Chem Eng Res
Des . 1989，（9）:451～456．
（2）专著类
[序号] 作者. 书名[M]. 版本（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年． 示例
[1] 竺可桢. 物理学[M]. 北京：科学出版社，1973．
（3）译著类
[序号] 作者[国藉].书名[M].译者.出版地：出版者，出版年.
（4）论文集类
[序号] 作者．文献题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年．起始页码－终止 页码．
（5）学位论文类
[序号] 作者．文献题名[D].（英文用[Dissertation]）．所在城市：单位，年份．
（6）专利
[序号] 申请者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．
（7）技术标准
[序号] 技术标准代号.技术标准名称[S]．
（8）技术报告
[序号] 作者.文献题名[R].报告代码及编号，地名：责任单位，年份．
（9）报纸文章
[序号] 作者.文献题名[N]. 报纸名，出版日期（版次）．
（10）电子公告／在线文献
[序号] 作者.文献题名[EB/OL].http://...，日期．
（11）数据库／光盘文献
[序号] 作者.文献题名[DB／CD].出版地:出版者，出版日期．
（12）其他文献
[序号] 作者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版日期．
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毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专 业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节，对培养学生开拓精神、 创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计（论 文）、毕业答辩的质量，特制订如下规范：
一、毕业设计（论文）的教学基本要求
1、通过毕业设计（论文）巩固和拓展所学的基本理论和专业知识， 培养学生综合应用，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生创新 意识和创新能力
2、培养学生不仅具备正确的设计思想，更应具有创意性的设计方 法。
3、使学生在方案设计、社会调查、查阅文献、资料搜集、工程绘 图、计算、实验、数据处理、外文阅读、计算机和工具书使用、文字 表达等基本技能和基本能力方面得到进一步的训练与提高。
二、毕业设计（论文）的选题
选题是对毕业设计（论文）工作范围进行专业确定的环节。
（一）选题原则
1、从本专业的培养目标出发，选择有一定理论水平与实用价值具 有所学课程知识能力训练的题目，题目具有综合性、先进性和一定的 难度。
2、选题尽可能与科研、生产和实践结合，使选题具有多样性、应 用性和一定的质量。
－1－
3、促进学生积极思考和研究，培养学生的创新意识和精神，使选 题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。
（二）具体要求
1、选题可以由指导教师提出，也可以由学生提出，题目难度要适 当，分量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理 论知识和实践技能的实际，使学生经过努力能够完成。
2、选题要体现因材施教原则，在保证教学要求的前提下，选题内
容可因学生的基础、能力差异而有所不同，充分发挥学生的主动性和 积极性。
3、毕业设计（论文）选题原则上一人一题，对于一个选题由多人
合作完成的项目，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容有所侧 重。
4、毕业设计（论文）课题必须经专业教研室集体讨论确定，经院
系领导审批通过。
5、毕业设计（论文）课题一旦确定，要统一向学生公布和介绍， 按照"双向选择"原则，由院系根据学生和教师的意见，最后确定学 生的毕业设计（论文）题目，并下达任务书。
6、任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需要更改， 须提出书面申请，说明变更原因，经过相应审批程序方可生效。
7、毕业设计（论文）选题、审题工作，一般应于毕业设计的前一 学期末完成，并将选题落实到学生，以便使学生及早考虑和准备。
三、毕业设计（论文）工作的组织管理
毕业设计（论文）工作是在分管院长领导下，实行分级管理，学 校各院系及专业教研室职责分别为：
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（一）教务处在主管教学院长领导下，主管全校毕业设计（论文） 工作，具体职责是：
1、统一领导全校毕业设计（论文）工作，对毕业设计（论文）进 行宏观组织和管理，协调解决毕业设计（论文）工作的重要问题。
2、负责全院毕业设计（论文）教学质量监控工作，具体负责安排 组织全校性毕业设计（论文）检查、评估、考核和经验交流活动。
3、做好全院优秀毕业设计（论文）的评选活动。
4、督促做好毕业设计（论文）归档工作。
（二）各院系毕业设计（论文）指导委员会工作职责
1、贯彻执行学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，结合本 院系的各专业培养目标，拟订毕业设计（论文）具体工作计划和实施 细则，安排毕业设计（论文）教学任务，并进行动员。
2、确定毕业设计（论文）指导教师，审核毕业设计（论文）课题，
审批毕业设计（论文）任务书。
3、检查和督促毕业设计（论文）质量和工作进度。
4、组织本系部毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。
5、组织本系部毕业设计（论文）评优、评奖工作。
6、负责本系部毕业设计（论文）的考核、评估和总结工作，研究 解决毕业设计（论文）环节存在的问题。
7、做好毕业设计（论文）归档工作等。
（三）各专业教研室职责
1、在分管教学的主任领导下，负责本专业毕业设计（论文）的组 织、管理和指导工作。
2、结合本专业培养目标和特点，拟订毕业设计（论文）具体工作
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计划和实施细则，制订毕业设计（论文）教学大纲。
3、提出毕业设计（论文）指导教师名单，组织教师对毕业设计（论 文）选题进行论证，汇总课题，并报系审批。
4、编写毕业设计（论文）任务书，并及时下达给学生。
5、负责对毕业设计（论文）质量和工作进度进行日常检查和督促， 及时研究处理存在的问题。
6、组织本专业学生毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。
7、负责本专业毕业设计（论文）总结工作，并及时整理和上报毕 业设计（论文）相关材料。
四、对指导教师的基本要求
1、指导教师由具有一定设计经验与科研能力，对该课题内容熟悉， 具有讲师职称以上的教师承担指导任务。
2、在校外进行的毕业设计，要聘请所在单位的工作人员作为学生
毕业设计（论文）指导教师，校内指导教师要定期到所在单位进行检 查。
3、指导教师指导毕业设计（论文）学生数一般不超过 15 人，指
导设计期间不得进行其他课堂教学。
4、教师的具体任务：
①选择课题并附课题的主要内容、目的、要求和现有条件，指导 学生选题。
②题目确定后，及时拟订毕业设计（论文）任务书，经审批后及 时下达给学生，毕业设计（论文）任务书包括课题名称、课题来源， 主要研究（设计）内容和基本要求，已具备的条件及进度安排等内容。
③审定学生拟订的设计方案或开题报告。
－4－
④定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导，纠正 错误和问题，及时填写学生的毕业设计（论文）手册。指导教师因事 或疾病请假，要事先向学生布置任务，委托他人代为指导，并经系分 管领导批准。
⑤坚持教书育人，在毕业设计期间，要对学生进行政治思想、职 业道德和纪律教育，对学生严格考勤既不包办代替，也不放任自流。
⑥认真审阅毕业设计（论文），提出修改，补充意见和建议，帮助
学生完善毕业设计（论文）。
⑦毕业设计（论文）工作结束后，收齐毕业设计（论文）全部资 料，应对学生毕业设计（论文）工作进行全面考核，实事求是地填写 指导教师评语，包括学生的工作态度、能力水平、设计（论文）质量 和应用价值等，给出评分的初步意见。
⑧指导学生进行答辩准备，并参加毕业设计（论文）的答辩工作
和成绩评定。
⑨收齐学生毕业设计（论文）的全部资料成果，列出清单，按要 求整理装袋归档。
五、毕业设计（论文）工作对学生的要求
1、学生应明确毕业设计（论文）的目的和意义，努力学习，刻苦 钻研，勤于实践，勇于创新，保质保量地完成毕业设计（论文）的任 务。
2、在毕业设计（论文）的开始应充分了解与研究课题，根据任务 书上的规定和要求，拟定设计（论文）总体方案和进度计划。
3、尊重指导教师，团结协作，虚心接受指导和检查，定期向指导 教师汇报毕业设计（论文）进度情况。
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4、独自完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，培养严格的工 作作风，严禁抄袭、套用他人成果，否则成绩为不合格，取消答辩资 格。
5、毕业设计（论文）期间，请假需征得指导教师同意，请假超过
毕业设计全过程 1/3 者，成绩按不及格处理，擅自离开或请假逾期者 作旷课处理（旷课一天按 6 课时计），累计旷课 30 课时以上者，取消 答辩资格。
6、毕业设计过程中严格遵守各项规章制度和操作规程，节约材料， 爱护仪器设备。
7、按照《毕业设计说明书与毕业论文的撰写要求》的规定撰写毕
业设计说明书或毕业论文。
8、毕业设计（论文）结束时，应将毕业设计说明书（论文）装订 成册，连同毕业设计（论文）任务书等全部材料交指导教师评阅。
六、毕业设计（论文）的答辩工作
1、学生毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，在答辩前由指导 教师对学生的答辩资格进行审查，并写出评语后方可组织学生答辩。
有下列情况之一者，不得参加答辩：
①未达到毕业设计（论文）任务书基本要求者。
②毕业设计（论文）旷课超过规定时间 1/3 者
③抄袭或套用他人成果者
④毕业设计（论文）过程中，因违反操作规程造成重大设备损坏 或重大伤亡事故者
2、各院系成立答辩委员会，下设若干答辩小组：
①答辩委员会由院系领导及专家 5-7 人组成，设主任 1 人，由院
－6－
系主任担任，副主任 1-2 人。 答辩委员会负责本单位的答辩工作，制订答辩规则、程序、要求
及安排时间、地点和人员等，并提前 2 周向教务处递交答辩工作计划 安排。
②各专业教研室成立答辩小组，成员可以是本院系教师，也可以 是外院系教师，必要时可聘请校外专家，设组长、副组长各 1 人，负 责制订答辩细则、评分标准，组织答辩，研究确立答辩意见和成绩。
3、答辩可分为公开答辩和小组答辩两种形式，答辩"优秀"成绩 评选的毕业设计（论文），须经本人申请，指导教师推荐，在本系部范 围内进行公开答辩。
4、答辩时，学生应向答辩小组介绍自己完成的毕业设计（论文） 的主要内容，时间不超过 15 分钟，然后回答答辩小组成员的提问，时 间控制在 20 分钟左右。
5、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）及答辩情况 进行书面评价，给出答辩成绩。
七、毕业设计（论文）的成绩评定
1、毕业设计（论文）成绩的评定应公开、公正，成绩的评定采用 评语和优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
2、评语内容：
①完成任务情况；
②运用知识分析问题、解决问题的能力
③学生做出的实际成绩和存在的问题；
④做毕业设计（论文）期间的表现（包括出勤、纪律、协作精神 等）
－7－
3、毕业设计（论文）的评分标准
①优秀： a、毕业设计（论文）全过程表现积极主动、认真、遵守纪律。 b、按时独立完成任务书上所规定的全部内容，具有较高的综合分
析问题和解决问题能力 ，有独到的见解和创造性。
c、文字材料齐全完备，条理清楚、通顺、计算准确、论述充分、 技术用语符号符合标准要求。
d、答辩时回答问题熟练、正确、全面。
②良好： a、毕业设计（论文）全过程表现比较主动、认真、遵守纪律。 b、按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有较强的综合分析
问题和解决问题能力。
c、文字材料齐全、内容正确、条理清楚、通顺，计算准确，论述 充分、技术用语符号符合标准要求。
d、答辩时比较正确、全面。
③中等：
a、毕业设计（论文）的全过程表现比较好，能遵守纪律。
b、能按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有一定的综合分 析问题和解决问题能力。
c、文字材料条理清楚，内容正确，图表完备，技术用语符号标准 要求，论述不甚清楚。
d、答辩时基本能正确回答问题。
④及格：
a、毕业设计（论文）全过程表现一般，能遵守纪律。
－8－
b、基本完成设计任务规定的内容，但不够完整。
c、文字材料内容基本正确，文字基本通顺，但论述不够恰当，基 本符合工程要求。
d、答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
⑤不及格：
a、毕业设计（论文）全过程表现差，不遵守纪律。
b、没有完成设计任务规定的内容，设计（论文的）存在较大的错 误。
c、毕业设计（材料）不齐全，概念不清楚，文字不通顺或不符合 标准。
d、答辩时不能回答提出的主要问题或回答问题时有原则性错误。
八、毕业设计（论文）工作的总结及档案管理
1、毕业设计（论文）答辩结束后，各院系组织向学校推荐优秀毕 业设计（论文）参加校级评奖。
2、毕业设计（论文）教学工作结束后，各院系必须认真写出书面 总结，并将于毕业设计（论文）结束两周内将总结报教务处，总结的 内容包括：基本情况统计分析、主要特点、突出成果、反映出来的问 题及原因分析、意见和建议等。
3、毕业设计（论文）材料按顺序整理好装袋，由学生所在院系保
存，作为教学评估的主要材料，存档的材料有：毕业设计图纸、毕业 论文、实习报告、任务书、指导教师评语等。
本规范由教务处负责解释。
－9－
毕业设计说明书或毕业论文的撰写要求
一篇完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成：
1、封面 采用统一封面填写题目（二号黑体字）、姓名、学号、指导教师
姓名等（四号黑体）内容。
2、毕业设计（论文）题目、摘要或设计总说明（见附录 1） 设计（论文）题目为三号黑体字，可以分为 1 或 2 行居中。中文
摘要约 300 字左右，英文摘要的内容与中文摘要要相对应，中、英文 摘要需要写关键词，每篇论文仅选 3-5 个词作为关键词。
3、目录（式样见附录 2） 目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然，目录中的标题应
与正文标题一致，页码正确对应。
4、正文（式样见附录 3） 正文是毕业设计（论文）的主体，是对研究工作的详细表述，一
般包括问题的提出、选择背景、实验方案的拟定，方案改正过程（设
计或实验）论述，结果分析，结论或总结等。
5、参考文献（式样见附录 4） 反映毕业设计（论文）的取材来源，材料的广博程度和可靠程度，
列出直接阅读过、在正文中被引用过，正式或非正式发表的刊物、文 献或资料。
6、附录
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设 计（论文）的附录中，例如，公式的推演，编写的程序等。如果文中
－10－
引用的实例、数据资料、实验结果等符号较多时，可以编一个符号说 明，注明符号代表的意义，一般附录的篇幅不宜过大。
7、致谢 以简短的文字对曾给予帮助的指导教师和协助完成设计（论文）
的有关人员表示自己的谢意。
统一使用 16K 纸张。上边距 2.5cm,下边距 2cm,左边距 3cm、右边 距 2cm、1.5 行距。
－11－
附录 1（"中文摘要"样式）
基于实体建模的数控仿真系统环境的开发 摘 要
本文首先对数控加工动态仿真技术的定义、意义、研究重点、研究状况进行了介
绍；并介绍了可用于开发数控仿真系统的实体造型平台--ACIS，包括 ACIS 的开发接 口、数据结构、主要功能与特色以及在数控仿真系统开发中的应用；然后通过简要介绍 数控加工的一些相关知识，引出了数控仿真系统加工环境的定义与该模块的实现方法； 最后讲述了帮助文件的制作以及该系统帮助文件的结构。
关键词：数控加工 数控仿真 加工环境 帮助文件
－12－
附录 2（"目录"样式）
目 录
摘要.............................................................................................I ABSTRACT.................................................................................II 第一章 引言.................................................................................1
1.1 网站导航技术的国内外研究现状................................................2
1.1.1 JAVAScript、CSS 和 HTC...................................................2
1.1.2 asp.NET........................................................................3
1.1.3 XML..............................................................................6
1.2 研究网站导航技术的目的和意义................................................7
1.3 课题来源..............................................................................8
1.4 研究思路和技术方法...............................................................8
第二章 网站导航概述.....................................................................9
2.1 网站导航技术的概念...............................................................9
2.2 如何设计好 Web 站点的导航......................................................9
2.2.1 Web 站点导航的分类......................................................10
2.2.2 网站导航的表现形式......................................................12
2.3 使用所见既所得工具创建网站导航.............................................14
2.4 网站导航设计的一般原则.........................................................17
......
结语..........................................................................................104 参考文献....................................................................................106 致谢..........................................................................................107
－13－
附录 3（"正文"样式）
第一章 一级标题三号宋体居中
1.1 二级标题四号宋体加粗居左
1.1.1 三级标题小四号宋体居左
第二章 网站导航概述(一级标题三号宋体居中)
2.1 网站导航技术的概念(二级标题四号宋体加粗居左)
据参考文献[4] (参考文献标注式样之一)，所谓网站导航就是针对站点的信息结构， 提供组织和导航系统的菜单机制，帮助用户查找信息，从而优化用户体验。网站导航 学科要涉及到：传统结构学、管理科学、UI 设计学、实用科学等。(正文首行缩进两 个汉字符，宋体小四号字，1.5 倍行距。)
......
(二级节与节之间空一行)
2.2 如何设计 Web 站点的导航
当开始讨论"网站导航 UI 设计"，大多会立即与动态脚本，图形，视觉效果设计等 等联想起来。这些的确是 UI 设计中不可忽视的元素。然而一个网站的核心设计所面 临的最大挑战是围绕着"信息管理功能"的，并非仅仅是外观视觉。
2.2.1 Web 站点导航的分类(三级标题小四号宋体居左)
Web 站点用户导航都包括哪些？在站点中一个多样化的用户导航设计将使得站点 的易用性尽可能地提高。根据 Web 站点导航的目的，可以将导航分为以下几种 [5] ：(参 考文献标注式样之二)
1. 核心导航（Core Navigation）(四级标题首行缩进两个字符，宋体小四号字。)
核心导航是 Web 站点主体信息的体现。它将一个 Web 站点所提供的信息进行了最 基本的归类，并以导航条的形式页面的正上方，这样可以清楚地被访问者发现。核心 导航应该被一个网站里的每个页面所包含。
......
9. 地区导航（Geographic Navigation）
－14－
当网站划分为多个地区（可以是国家，也可以是一个国家内不同区域）性的子站
点，需要地区导航。
图 2-7 地区导航(图题放在图下，按章顺序编号。五号宋体居中。)
......
2.2.2 网站导航的表现形式
网站导航根据不同 Web 站点的需要可以布置为多种表现形式，其中常见的表现形式 如表 2-4 所示。
表 2-4 网站导航的表现形式(表题放在表上，按章顺序编号。五号宋体居中。)
类型
名称
英文名
特点
1
面包屑
breadcrumb trail
简单
2
下拉导航菜单
Drop-Down Navigation Menus
常用
3
弹出式导航菜单
Pop-Up Navigation Menus
容量大
4
树形导航
Tree-View Navigation
可操控复杂流程
5
右键导航菜单
Right-Click Navigation Menu
便利
6
快捷键导航
Access-Key Navigation
快捷
......
－15－
附录 4("参考文献"格式)
根据 GB3469 规定，对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引，以单字母方式标志
以下各种参考文献类型：
（1）连续出版物（期刊）
[序号] 作者（，第二作者，第三作者等）.文献题名 [J]．刊名，出版年，卷（期）号：起始页 码～终止页码．
示例：
[1] 欧阳平凯，朱华杰. 矩形截面气升式环流反应器中非牛顿流体的气含率与传质系数的研究.
[J].化工学报, 1992，（10）: 627～632．
[2] Ouyang P K，Chisti M Y, Moo-Young M. Heat Transfer in Airlift Reactors [J]. Chem Eng Res
Des . 1989，（9）:451～456．
（2）专著类
[序号] 作者. 书名[M]. 版本（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年． 示例
[1] 竺可桢. 物理学[M]. 北京：科学出版社，1973．
（3）译著类
[序号] 作者[国藉].书名[M].译者.出版地：出版者，出版年.
（4）论文集类
[序号] 作者．文献题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年．起始页码－终止 页码．
（5）学位论文类
[序号] 作者．文献题名[D].（英文用[Dissertation]）．所在城市：单位，年份．
（6）专利
[序号] 申请者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．
（7）技术标准
[序号] 技术标准代号.技术标准名称[S]．
（8）技术报告
[序号] 作者.文献题名[R].报告代码及编号，地名：责任单位，年份．
（9）报纸文章
[序号] 作者.文献题名[N]. 报纸名，出版日期（版次）．
（10）电子公告／在线文献
[序号] 作者.文献题名[EB/OL].http://...，日期．
（11）数据库／光盘文献
[序号] 作者.文献题名[DB／CD].出版地:出版者，出版日期．
（12）其他文献
[序号] 作者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版日期．
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