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炎黄职业技术学院毕业设计（论文）实施条例（试行） 一、毕业设计在教学计划中的地位 毕业设计（论文）是高职教学计划中极为重要的组成部分，是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，分析与解决实际问题能力和锻炼创造能力的一个重要环节，是三年/五年制教学中各教学环节的继续深化和检验。它的综合性和实践性是其他教学环节所不能取代的。通过毕业设计
淮工教字〔2003〕42号 关于印发《淮海工学院毕业设计(论文)工作条例》的通 知各系（院）、部： 现将《淮海工学院毕业设计(论文)工作条例》印发给你们，请认真遵照执行。 淮 海 工 学 院 二○○三年十二月二十三日
泰州职业技术学院学生顶岗实习管理规定第一章 总 则 第一条 顶岗实习是工学结合的一种重要形式，是提高学生职业素质和职业能力、实现与岗位要求之间零距离的重要途径。为进一步加强对学生顶岗实习的管理，确保学生在顶岗实习期间遵纪守法，文明安全，圆满完成实习任务，特制定本规定。 第二条 顶岗实习期限应保证不少于半年，顶岗实习前学生必须按教学计划完成校内学习和训练任务。 第三条 对于实施2+1培
河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，是对已进行的各个教学环节的综合、深化和扩展,各教学单位要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力、创造性思维能力和团队协作能力。 一、选题 1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，保证基本的工程训练，培养
沙洲职业工学院毕业设计(论文)教学规范 毕业设计是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节。它与其它教学环节彼此配合、相辅相成，是对各个教学环节的继续、深化和检验，其实践性和综合性是其它环节所不能代替的。毕业设计使学生受到一次综合的训练，是学生走向工作岗位前的一次实战演习。 毕业设计应培养学生以下几个方面的业务能力： 1、综合运用所学专业基本知识
江苏食品职业技术学院毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我院学生毕业设计(论文)质量，特制定江苏食品职业技术学院毕业设计(论文)撰写规范。 一、毕业设计（论文）资料的组成 1．毕业设计(
江苏经贸职业技术学院毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是教学、实践、创新相结合的综合性学习环节，也是锻炼学生思想品德、工作作风和实际工作能力的重要手段。为进一步加强毕业设计（论文）工作管理，全面提高毕业设计（论文）质量，现对《毕业论文及答辩管理制度（经贸院字〔2003〕66号）》进行修订，制定本管理办法。 一、毕业设计（论文）的目的 通过毕业设计（论文）工作，结合学院高技能应用型人才
江苏大学毕业设计（论文）工作条例第一章 总 则 第一条 毕业设计（论文）是学生在大学期间最后的、综合性的学习阶段，也是实现本科培养目标和要求的重要环节。为做好毕业设计（论文）工作，特制定本条例。 第二条 毕业设计（论文）工作的目的是培养学生综合运用所学基本知识、基本理论和基本技能来分析、解决实际问题的能力。因此，毕业设计（论文）工作应注重学生独立工作和研究能力的锻炼，重视学生创新精神
江苏信息职业技术学院毕业设计（论文）指导工作文件汇编 一、 毕业设计（论文）指导工作规范 二、 毕业设计（论文）管理规程 三、 毕业设计（论文）指导教师职责 四、 学生毕业设计（论文）要求 五、 学生毕业设计（论文）达到的能力标准 六、 关于认真做好2009届毕业生毕业设计（论文）、毕业（岗位）实习指导工作的通知(苏信院教〔2008〕38号) 七、 多媒体设计与制作专业毕业设计指导书 八、 机电专
无锡职业技术学院毕业设计（论文）工作条例（试行） 一、目的、要求： 毕业设计（论文）是教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，是完成高等技术应用性人才基本训练和培养从事技术应用与技术推广工作的初步能力的一个重要的教学环节。因此，搞好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。各系、各专